Archives quotidiennes :

Introduction à la philosophie analytique: Paradoxes, arguments et problèmes contemporains

Dans cet ouvrage (2ème édition), Paul Franceschi nous livre une introduction à la philosophie analytique. De manière concrète, il choisit de décrire quarante paradoxes, arguments ou problèmes philosophiques, qui constituent autant de défis pour la philosophie contemporaine et l’intelligence humaine. Car certains paradoxes d’origine millénaire – tels que le Menteur ou le paradoxe sorite – ne sont toujours pas résolus à l’époque actuelle. D’autres énigmes philosophiques en revanche – telles que l’argument de l’Apocalypse – ne sont apparues que très récemment dans la littérature. L’auteur s’attache à nous présenter clairement chacun de ces problèmes ainsi que les principales tentatives qui ont été formulées pour les résoudre.

“Un réjouissant concentré de casse-têtes: j’adore ce livre ! (…) Je suis vraiment impressionné par ce livre trés soigné et stimulant. Je le recommande chaudement, tant aux étudiants pour la pédagogie et la culture générale (dilemme du prisonnier, Terre-jumelle, etc.), qu’aux pros pour l’outil de référence, et même plus généralement à ceux qui aiment réfléchir.” Julien Dutant, Blog philosophique.

L’ABC du plan dialectique matriciel

L’ouvrage « ABC du plan dialectique matriciel » a pour but de présenter de manière simple, progressive et illustrée une méthode créée par l’auteur qui permet de réaliser aisémentun plan dialectique matriciel. Il s’agit d’un outil à vocation pratique qui constitue l’application directe de concepts d’essence philosophique. Lorsqu’on en a assimilé les principes, quelques secondes suffisent pour réaliser un plan dialectique matriciel. Ce dernier présente un certain nombre d’avantages par rapport au plan dialectique classique du type thèse-antithèse-synthèse.

L’élaboration d’un plan dialectique matriciel se révèle utile dans le domaine scolaire, pour la rédaction d’une dissertation ou d’un devoir de philosophie ; dans le domaine parascolaire, pour la rédaction de l’épreuve de sujet d’ordre général des concours ; et plus généralement, pour la rédaction de mémoires, de thèses, de rapports, de compte-rendus, etc.

Le plan dialectique matriciel s’applique à des questions ou des sujets du type :

  • Discutez l’opinion suivante : « Toute théorie est grise, mais vert et florissant est l’arbre de la vie. » (Goethe)
  • Commentez l’assertion suivante : « Comment souffrir que la passion soit mise au même rang que la raison ? » (Sénèque)

Les enfants d’Eubulide

Dans ce dialogue à trois personnages, Paul Franceschi transpose l’enseignement d’Eubulide – qui fut dirigeant de l’Ecole de Mégare – à l’époque contemporaine, 2500 ans plus tard. Pharamménion expose son enseignement à Ephilodie et à Vallidor. La discussion porte sur plusieurs des paradoxes célèbres introduits par Eubulide – le Menteur, le paradoxe sorite – mais aussi d’autre paradoxes modernes comme celui de la Belle au bois dormant, le paradoxe de Goodman, etc… Mais très vite, Ephilodie et Vallidor découvrent que l’intérêt de l’étude des paradoxes ne réside pas seulement dans les paradoxes proprement dits, et commencent à entrevoir peu-à-peu toute la portée de l’enseignement initié par Eubulide. Des connexions inattendues se font jour…